第一章总则
第一条为进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，持续深化本科教育改革，推进专业和바카라 슈퍼 마틴内涵建设，建立基于产出导向的专业바카라 슈퍼 마틴体系，保障和提高人才培养质量，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、相关专业认证标准、《湖南师范大学一流本科教育行动计划》《湖南师范大学本科바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价管理与实施细则》等文件精神，结合体育学院实际，特制定本细则。
第二条바카라 슈퍼 마틴是人才培养的核心要素，是支撑毕业要求达成的基本单元，是专业建设的基础，反映专业办学的水平。바카라 슈퍼 마틴设置必须能够有效支撑培养目标、毕业要求的达成。开展基于面向产出的바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价的目的是促进专业바카라 슈퍼 마틴体系持续改进，确保整个바카라 슈퍼 마틴体系能够覆盖所有毕业要求，每门바카라 슈퍼 마틴能够实现其在바카라 슈퍼 마틴体系中的作用，支撑其对应的毕业要求指标点达成。
第三条바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念。
第四条本办法适用于所有本科专业。
第二章评价机构与责任人
第五条：成立体育学院评价领导与工作小组：
评价领导小组：体育学院院长、书记、分管教学工作副院长、分管学生工作副书记。
评价工作小组：组长：分管教学工作副院长，成员：分管学生工作副书记、系主任、专业负责人、教学委员、教学督导、专业骨干教师代表。其中分管教学副院长为第一责任人，专业负责人为直接责任人。教务办、学工办和所有任课教师参与和配合评价工作。
第六条바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价采取多方合议制度。多方包括但不限于：校内外管理专家、行业领域专家、同行专家和专业骨干教师，在籍学生，毕业后5年左右毕业生，教育主管部门、用人单位和实习基地的代表，学生家长等利益相关方。专业根据바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价的内容和要求，选择适合对象参与评议。
第三章评价依据与评价周期
第七条评价依据。专业教学质量国家标准、专业认证标准、专业人才培养的有关规定、学校人才培养方案修订指导意见、专业办学定位、培养目标、毕业要求，近4年的毕业要求达成评价结果等。
第八条评价周期。바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价与人才培养方案修订同步进行，原则上每4年进行一次系统性评价，每年视情况进行局部性评价。
第四章评价内容、方法与流程
第九条评价内容。바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价主要针对培养方案中的바카라 슈퍼 마틴设置以及所设置바카라 슈퍼 마틴的教学大纲，评价内容包括评价바카라 슈퍼 마틴体系能否合理支撑所有的毕业要求，바카라 슈퍼 마틴教学能否落实相关毕业要求的支撑任务，바카라 슈퍼 마틴考核能否证明相关毕业要求的达成情况。
第十条评价方法。采用以下两种评价方法：一是人才培养方案修订过程中，为检验바카라 슈퍼 마틴体系和教学大纲修订质量而开展的审核式评价；二是基于毕业要求达成情况对现行바카라 슈퍼 마틴体系和教学大纲开展的诊断式评价。
第十一条바카라 슈퍼 마틴体系合理性审核式评价
（一）바카라 슈퍼 마틴设置的评价
1.바카라 슈퍼 마틴体系设计的系统性。바카라 슈퍼 마틴体系设计符合学生的认知规律和教学规律，各类바카라 슈퍼 마틴的学分比例恰当，必修课先修后续关系合理，具有系统性。
2.바카라 슈퍼 마틴设置与相关标准的符合度。按专业教学质量国家标准、专业认证标准、专业人才培养的有关规定、学校人才培养方案修订指导意见要求设置바카라 슈퍼 마틴；人才培养方案中各类바카라 슈퍼 마틴所占学分比例达到相关文件或标准规定的要求。
3.바카라 슈퍼 마틴体系对毕业要求及指标点支撑关系的合理性。
（1）바카라 슈퍼 마틴支撑毕业要求矩阵布局合理。每项毕业要求都有合理的바카라 슈퍼 마틴支撑，没有明显的薄弱环节。
（2）强支撑바카라 슈퍼 마틴明确。每项毕业要求都有强支撑的바카라 슈퍼 마틴（H）。专业核心바카라 슈퍼 마틴与重要实践性环节应体现重要支撑作用。
（3）바카라 슈퍼 마틴的支撑任务明确。有详细的바카라 슈퍼 마틴对应支撑毕业要求指标点教学任务矩阵。每门바카라 슈퍼 마틴的支撑任务细化到바카라 슈퍼 마틴目标，任务分配与바카라 슈퍼 마틴内容、教学方式方法、考核内容方式合理匹配。
4.行业领域专家在바카라 슈퍼 마틴体系设计中的参与度。바카라 슈퍼 마틴体系设计与修订中行业领域专家有实质性参与，参与人数所占比例≥20%；专家有明确的参与形式和任务分工，有详实的参与过程和专家意见记录；有专家意见汇总分析及采用结果报告。
5.评价改进措施有效性。将近4年本专业学生毕业要求达成情况作为设置바카라 슈퍼 마틴体系和修订教学大纲的依据,针对影响毕业达成的每个问题有合理有效的改进措施。
（二）바카라 슈퍼 마틴教学大纲的评价
1.바카라 슈퍼 마틴目标设计的合理性
（1）教学大纲中有明确的바카라 슈퍼 마틴目标，바카라 슈퍼 마틴目标的表述能够体现学生通过바카라 슈퍼 마틴学习所获得的知识、能力或素质。바카라 슈퍼 마틴目标内容不重复，区分度高。
（2）바카라 슈퍼 마틴目标与该바카라 슈퍼 마틴所支撑的毕业要求指标点有清晰合理的对应关系，对应关系一般为“一对一”。
2.바카라 슈퍼 마틴教学对바카라 슈퍼 마틴目标的支撑性
（1）바카라 슈퍼 마틴教学内容与바카라 슈퍼 마틴目标合理衔接，教学内容的深度与广度及课时分配与바카라 슈퍼 마틴目标要求相匹配。
（2）바카라 슈퍼 마틴的教学组织和教学方法符合专业和바카라 슈퍼 마틴特点，有助于바카라 슈퍼 마틴目标的实现。
3.바카라 슈퍼 마틴考核对바카라 슈퍼 마틴目标达成的检验性
（1）바카라 슈퍼 마틴考核的内容围绕바카라 슈퍼 마틴目标设计，能体现学生相关知识、能力或素质的达成情况。
（2）바카라 슈퍼 마틴考核方式适合考核内容，有助于验证바카라 슈퍼 마틴目标的达成情况。
（3）바카라 슈퍼 마틴考核的评分标准明确。各种考核方式都有针对바카라 슈퍼 마틴目标的评分标准，及格标准能体现바카라 슈퍼 마틴目标达成的“底线”，评分结果能够客观反映바카라 슈퍼 마틴目标的达成情况。
4.바카라 슈퍼 마틴教学大纲修订合理性评价
（1）以专业培养方案中的바카라 슈퍼 마틴任务分配为修订的依据，同时参考近4年学生成绩分析与바카라 슈퍼 마틴目标达成情况。
（2）修订内容对促进바카라 슈퍼 마틴目标达成关系有合理的描述。
（3）바카라 슈퍼 마틴教学大纲的修订有不少于2名同行专家或行业领域专家的反馈意见，有利益相关方代表的反馈意见，有专家、利益相关方代表反馈意见表以及各方意见汇总分析及采用结果的报告。
第十二条바카라 슈퍼 마틴体系合理性诊断式评价
本评价主要依据专业毕业要求指标点达成情况对现行专业培养方案中바카라 슈퍼 마틴体系以及所设置바카라 슈퍼 마틴的教学大纲进行评价，以分析查找바카라 슈퍼 마틴设置、教学大纲和바카라 슈퍼 마틴教学中影响毕业要求达成的主要因素，为바카라 슈퍼 마틴体系和教学大纲修订提供依据。
（一）毕业要求指标点分解的合理性评价。选取达成度低的毕业要求项X（达成度≤期望值），对该毕业要求所对应的指标点分解的合理性和分解依据的准确性进行分析评价。
（二）核心바카라 슈퍼 마틴对毕业要求指标点达成的支持性评价。选取达成度低的毕业要求指标点X-n（达成度≤期望值），对高支撑该毕业要求指标点的所有核心바카라 슈퍼 마틴的支撑合理性和权重进行评价。
（三）바카라 슈퍼 마틴教学大纲对毕业要求达成的影响性评价。选取影响毕业要求达成的核心바카라 슈퍼 마틴（支撑贡献度为H），对바카라 슈퍼 마틴教学大纲的以下内容进行评价：
1.바카라 슈퍼 마틴教学大纲中바카라 슈퍼 마틴目标的明确性，바카라 슈퍼 마틴目标对该바카라 슈퍼 마틴所支撑的毕业要求指标点的对应程度；
2.바카라 슈퍼 마틴教学内容与바카라 슈퍼 마틴目标对接的紧密性，其深度与广度及课时分配与바카라 슈퍼 마틴目标要求的匹配性；
3.教学组织和教学方式与专业、바카라 슈퍼 마틴特点的符合性，对바카라 슈퍼 마틴目标的实现保障性；
4.考核内容对바카라 슈퍼 마틴目标的覆盖度、考核方式与考核内容特点的符合性、评分标准的准确性、考核结果的有效性等。
第十三条评价流程和组织方式
（一）评价流程
1.审核式评价
专业培养方案修订过程中，专业依据本评价办法对바카라 슈퍼 마틴设置和바카라 슈퍼 마틴教学大纲进行评价，评价流程附件1所示。
2.诊断式评价
在人才培养过程中，专业采用本评价办法依据毕业要求达成情况对现行培养方案中的바카라 슈퍼 마틴设置和所设置바카라 슈퍼 마틴教学大纲进行评价，评价流程附件2所示。
（二）组织方式
评价可通过会评或函评或两者结合的方式进行。会评一般不少于5位专家，采取集体评议的方式；函评一般不少于10位专家，专家个人评议后，再汇总结果。评议专家从多方中挑选，注意专家的代表性。
第五章结果及应用
第十四条评价结果。审核式评价结果为“合格”，专业方可执行바카라 슈퍼 마틴设置和教学大纲；结果为“不合格”，则重新修订完善바카라 슈퍼 마틴设置和教学大纲，直至评价结果为“合格”为止。学院评价工作小组要对评价结果进行交叉对比、综合分析形成바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价分析报告，包括人才培养方案、教学大纲修订过程和毕业要求及指标点达成情况描述说明、评价目的、评价依据、评价周期、评价内容、评价方法、评价流程、评价组织方式、评价人、评价结果及分析、主要问题及改进措施等。分析报告和评价形成的记录文档要完整、可追踪，由学院存档，保存6年。
第十五条结果应用。评价结果要及时向全体教师和相关部门反馈，为修订바카라 슈퍼 마틴设置和바카라 슈퍼 마틴教学大纲，精准바카라 슈퍼 마틴与毕业要求指标点的对应支撑关系，提升评价工作科学性、实效性，进一步促进专业内涵建设，打造优质바카라 슈퍼 마틴提供依据。
第六章组织实施
第十六条바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价由学院具体组织实施。根据本实施细则，各专业负责人定期对专业바카라 슈퍼 마틴体系合理性进行评价；要根据评价结果制定改进措施，学院将建立由“体育学院教学委员会”组成的专家组对各专业바카라 슈퍼 마틴体系合理性评价进行审核，形成“评价-反馈-改进”闭环管理的持续改进机制，促进教育教学水平持续提升。
第十七条强化审核机制建设评价分析报告经分管教学副院长、院长审核签字后，由院教务办报教务处（评建办）备案。
第七章附则
第十九条本办法自颁布之日起执行。
湖南师范大学体育学院
2023年7月
